P. Ávila, B. Peñaloza, and A. Guzmán, “Aprendizaje invisible y tecnologías. Realidades y voces de los docentes de educación básica en la pandemia COVID-19”, Technol. Innovations Journal, vol. 1, no. 2, pp. 7–20, Apr. 2022, doi: 10.35622/j.ti.2022.02.001.