Ávila, P. et al. 2022. Aprendizagem e tecnologias invisíveis. Realidades e vozes de professores da educação básica na pandemia de COVID-19. Technological Innovations Journal. 1, 2 (abr. 2022), 7–20. DOI:https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.02.001.