Inzunza-Mejía, P., Rivera-Obregón, M., & López-Carmona, A. (2022). Aprendizaje desde la virtualidad en el modelo de aula invertida: una experiencia en la educación universitaria. Technological Innovations Journal, 1(2), 41-66. https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.02.003