Adaptación y validación de cuestionario para medir competencias digitales docentes. Technological Innovations Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 7–19, 2024. DOI: 10.35622/j.ti.2024.02.001. Disponível em: https://tijournal.science/index.php/tij/article/view/35.. Acesso em: 18 may. 2024.