Vol. 1 Núm. 2 (2022)

Artículos originales

• Aprendizaje invisible y tecnologías. Realidades y voces de los docentes de educación básica en la pandemia COVID-19

  Patricia Ávila, Berenice Peñaloza, Alma Guzmán (Autor/a)

  7-20

  • PDF
  • Resumen (Audio)
  • Abstract (Audio) (Inglés)

• Estrategia didáctica sistémica con e-actividades en el desarrollo de la evaluación formativa

  Sylvana Tiana, Patricio Medina (Autor/a)

  21-40

  • PDF
  • Resumen (Audio)
  • Abstract (Audio) (Inglés)

• Aprendizaje desde la virtualidad en el modelo de aula invertida: una experiencia en la educación universitaria

  Patricia Inzunza-Mejía, Mónica Rivera-Obregón, Ana López-Carmona (Autor/a)

  41-66

  • PDF
  • Resumen (Audio)
  • Abstract (Audio) (Inglés)

• Competencias digitales y desempeño docente del nivel primario y secundario del distrito de Puerto Bermúdez, Pasco - Perú

  Jai Pascual, Katherine Tuesta, Kelita Guillén (Autor/a)

  67-78

  • PDF
  • Resumen (Audio)
  • Abstract (Audio) (Inglés)