Video game use disorder in teenagers: A disorder originated by modern life

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.01.001

Keywords:

adolescence, lifestyle, personality disorder, video game

Abstract

The excessive use of online video games by adolescents has caused problems in family, academic, physical and psychological contexts, for this reason specialists have set their sights on this situation, to the point that in 2021 it is integrated into the international classification of diseases 11th edition (ICD-11) as a disorder due to addictive behaviors. Being a relatively new topic, it becomes necessary to know the profiles, characteristics and situations that influence video game use disorder in adolescents, in order to build knowledge of the phenomenon that allows the structuring of prevention programs. For this reason, a systematic search is carried out in the primary research sources stored in the databases, in addition to the use of the most recognized search engines. This grouping and selection of information allows us to conclude that the predisposition to disorder due to the use of online or offline video games is to be a man, maintain a great exposure to the activity of the game, have a bad attitude towards the school environment, poor school performance, make great use of games called MMORPGs, prefer online games instead of physical and social activity.

References

Ander, E. (2016). Diccionario de Psicología. Brujas.

Andrade, L., Carbonell, X., & Guerra, V. (2019). Variables sociodemográficas y uso problemático de videojuegos en adolescentes ecuatorianos. Journal Health and Addictions/Salud y Drogas, 19(1), 1-10. https://doi.org/10.21134/haaj.v19i1.391

Carbonell, X. (2020). El diagnóstico de adicción a videojuegos en el DSM-5 y la CIE-11: retos y oportunidades para clínicos. Revista Papeles del Psicólogo, 41(2), 211-218. https://doi.org/10.23923/pap.psicol2020.2935

Cejas, M., & Castro, M. (2020). Los recursos cohesionadores, una herramienta eficaz en el discurso escrito en la formación de profesores universitarios. Revista Conrado, 16(73), 7-13. https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/download/2033/1991/

Clasificación internacional de enfermedades edición 11.a. (2021). Clasificación internacional de enfermedades edición 11.a.CIE-10. Organización Mundial de la Salud. https://icd.who.int/es

Cvetković, A., Maguiña, J., Soto, A., Lama, J., & López, L. (2021). Estudios transversales: Cross-sectional studies. Revista de la Facultad de Medicina Humana, 21(1), 1-18. https://doi.org/10.25176/RFMH.v21i1.3069

Domínguez, J., Telumbre, Y., Arcos, L., & Silveira, E. (2021). Validación del Test de Dependencia de Videojuegos en una muestra de adolescentes mexicanos. Revista Horizonte Sanitario, 20(1), 1-17. https://doi.org/10.19136/hs.a20n1.3918

Esposito, M., Serra, N., Guillari, A., Simeone, S., Sarracino, F., Continisio, G. I., & Rea, T. (2020). An Investigation into Video Game Addiction in Pre-Adolescents and Adolescents: A Cross-Sectional Study. Revista Medicina, 56(5), 200-221. https://doi.org/10.3390/medicina56050221

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2017). Estado Mundial De La Infancia 2017 Niños en un Mundo Digital. Publicado División de Comunicaciones de UNICEF. UNICEF. https://www.unicef.org/media/48611/file

Gomez, J., Lázaro, C., & Martínez, J. (2021). Exploratory Study on Video Game Addiction of College Students in a Pandemic Scenario. Journal of New Approaches in Educational Research, 10(2), 330-346. https://doi.org/10.7821/naer.2021.7.750

Gonzálvez, M., Espada, J., & Tejeiro, R. (2016). El uso problemático de videojuegos está relacionado con problemas emocionales en adolescentes. Revista Adicciones, 29(3), 180-185. http://dx.doi.org/10.20882/adicciones.745

Guzmán, V. (2021). El método cualitativo y su aporte a la investigación en las ciencias sociales. Gestionar: revista de empresa y gobierno, 1(4), 19-31. https://doi.org/10.35622/j.rg.2021.04.002

Hernández, R., & Mendoza, C. (2018). Metodología De La Investigación: Las Rutas Cuantitativa, Cualitativa Y Mixta. Editorial Mc Graw Hill Education.

Jiang, C., Li, C., Zhou, H., & Zhou, Z. (2020). Individuals with internet gaming disorder have similar neurocognitive impairments and social cognitive dysfunctions as methamphetamine-dependent patients. Revista Adicciones, 6(1), 1330-1342. https://doi.org/10.20882/adicciones.1342

Liu, Y., Wang, Q., Jou, M., Wang, B., An, Y., & Li, Z. (2020). Psychometric properties and measurement invariance of the 7-item game addiction scale (GAS) among Chinese college students. Journal BMC Psychiatry, 20(1), 472-484. https://doi.org/10.1186/s12888-020-02830-7

Lloret, D., Morell, R., Marzo, J., & Tirado, S. (2018). Validación espanola ˜ de la Escala de Adicción a Videojuegos para Adolescentes (GASA). Revista Atencion Primaria, 50(6), 350-358. https://doi.org/10.1016/j.aprim.2017.03.015

López, J. (2021). Metaverso: Año Uno. La presentación en vídeo sobre Meta de Mark Zuckerberg (octubre 2021) en el contexto de los estudios previos y prospectivos sobre metaversos. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias, 15(2), 299-303. https://doi.org/10.5209/pepu.79224

López, N. (2019). El cerebro adolescente. Ediciones RIALP.

López, O., Pinargote, O., Cedeño, E., Zambrano, W., & Mendoza, M. (2021). El uso de videojuegos en el confinamiento y su incidencia psicológica y social en las personas. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 43(3), 633-646. https://pesquisa.bvsalud.org/global-literature-on-novel-coronavirus-2019-ncov/resource/pt/covidwho-1361049

Márquez, S., Ramos, C., Espinosa, M., Álvarez, T., & Real, M. (2021). Adicción al Fortnite con necesidad de desintoxicación hospitalaria. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 38(2), 59-65. https://doi.org/10.31766/revpsij.v38n2a5

Martín, M., Matalí, J., García, S., Pardo, M., Lleras, M., & Castellano, C. (2016). Adolescentes con Trastorno por juego en Internet (IGD): Perfiles y respuesta al tratamiento. Revista Adicciones, 29(2), 125-133. https://doi.org/10.20882/adicciones.890

Menendez, A., Jiménez, A., Rodrigo, M., Marin, M., Sánchez, F., Romann, E., & Blasco, H. (2020). Adicción a Internet, videojuegos y teléfonos móviles en niños y adolescentes: Un estudio de casos y controles. Revista Adicciones, 20(10), 1-14. doi: 10.20882/adicciones.1469

Millán, A., Mebarak, M., Martínez, M., Blanco, J., Rodríguez, D., D’Aubeterre, M., & Chóliz, M. (2021). Estructura del Test de Dependencia a los Videojuegos, relación con el juego, diferencias sexuales y tipologías de dependencia al juego en una muestra colombiana. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 26(1), 57-72. https://doi.org/10.5944/rppc.27847

Page, M., McKenzie, J., Bossuyt, P., Boutron, I., Hoffmann, T., Mulrow, C., Shamseer, L., Tetzlaff, J., Akl, E., Brennan, S., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J., Hróbjartsson, A., Lalu, M., Li, T., Loder, E., Mayo, E., McDonald, S., … Alonso, S. (2021). Declaración PRISMA 2020: Una guía actualizada para la publicación de revisiones sistemáticas. Revista Española de Cardiología, 74(9), 790-799. https://doi.org/10.1016/j.recesp.2021.06.016

Papalia, D., & Martonell, G. (2017). Desarrollo humano. Mc Graw Hill Education.

Pedrero, E., Mora, C., Benítez, M., Ordoñez, A., & González, L. (2019). Síntomas prefrontales asociados al uso problemático de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en adolescentes. Revista Psicología Conductual, 27(2), 257-273. https://www.behavioralpsycho.com/wp-content/uploads/2019/10/05.Pedrero-27-2oa.pdf

Peralta, L., & Torres, M. (2020). Adicción a videojuegos en relación con la conducta antisocial y delictiva en adolescentes de un colegio estatal de Lima. Revista de Investigación y Casos en Salud, 5(3), 118-130. https://doi.org/10.35626/casus.3.2020.263

Piqueras, J., Marzo, J., & Garcia, C. (2017). Uso Problemático De Internet, El Móvil Y Los Videojuegos En Una Muestra De Adolescentes Alicantinos. Revista Salud y drogas, 17(2), 189-200. https://www.redalyc.org/pdf/839/83952052018.pdf

Roca, C. (2019). Adicción a las Tecnologías: Adolescencia, familias y Trabajo Social. Revisión teórica del fenómeno. Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, 4(8), 71-80. https://doi.org/10.6018/azarbe.395081

Rodríguez, M., & Padilla, F. (2021). El uso de videojuegos en adolescentes. Un problema de Salud Pública. Revista Enfermería Global, 20(2), 557-591. https://doi.org/10.6018/eglobal.438641

Ruvalcaba, J., Cobián, Y., Vázquez, J., Martínez, A., & González, T. (2021). Syndrome of cyber-phubbing “Its impact on interpersonal relationships and human health”. Journal of Negative and No Positive Results, 6(8), 1034-1048. https://doi.org/10.19230/jonnpr.4104

Salas, E., Merino, C., Chóliz, M., & Marco, C. (2017). Análisis psicométrico del test de dependencia de videojuegos (TDV) en población peruana. Revista Universitas Psychologica, 16(4), 1-13. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy16-4.aptd

Sánchez, J., Terrero, J., & Arcos, L. (2021). Descripción del uso y dependencia a videojuegos en adolescentes escolarizados de ciudad del Carmen, Campeche. Journal Health and Addictions/Salud y Drogas, 21(1), 1-14. https://doi.org/10.21134/haaj.v21i1.558

Sanchez, M., Mari, M., Benito, A., Rodriguez, F., Castellano, F., & Almodovar, I. (2021). Personality traits and psychopathology in adolescents with videogame addiction. Revista Adicciones, 2(3), 1629-1638. https://doi.org/doi: 10.20882/adicciones

Sandoval, E. (2020). Caracterización del trastorno por videojuegos: ¿Una problemática emergente? Revista Pensamiento Psicologico, 18(1), 87-102. https://doi.org/10.11144/javerianacali.ppsi18-1.ctvp

Schou, C., Billieux, J., Griffiths, M., Kuss, D., Demetrovics, Z., Mazzoni, E., & Pallesen, S. (2017). Adicción a internet, redes sociales y videojuegos: La relación entre el uso adictivo de las redes sociales y los video juegos y síntomas de trastornos psiquiátricos: un estudio transversal a gran escala. Revista de toxicomanías, 3(81), 2-15. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6390833

Torres, A. (2020). Cambios psicológicos en una muestra clínica de adolescentes con trastorno de juego por internet. Revista española de drogodependencias, 4(45), 29-48. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7734205

Zavala, E. (2018). La adicción y ansiedad vinculadas a las tecnologías de la información y comunicación, incidencia en la calidad de vida de los estudiantes. Revista Científica, 22(1), 29-39. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=61458000004

Published

2022-03-28

Issue

Section

Artículos originales

How to Cite

Video game use disorder in teenagers: A disorder originated by modern life. (2022). Technological Innovations Journal, 1(1), 7-22. https://doi.org/10.35622/j.ti.2022.01.001

Similar Articles

11-20 of 38

You may also start an advanced similarity search for this article.